La enseñanza del ajedrez en Rusia ha logrado ser de forma sistemática, maestros y conferencistas analizaron la problemática y ventajas de incluir el ajedrez como asignatura en las escuelas desde el nivel básico.Estiman que el ajedrez es un poderoso instrumento para el desarrollo intelectual de los niños.En este sentido, se hicieron algunas adecuaciones a su plan de estudios para incluir en ajedrez dentro de ello y desarrollar la disciplina en las mentes de los niños desde las escuelas primarias, pues se ha comprobado que este deporte facilita el disparo del nivel cognitivo de los niños; en particular, el razonamiento lógico que los obliga a tomar decisiones por sí mismos; desarrolla la capacidad para estudiar y llevar a cabo acciones por voluntad y control propio.
Se ha verificado que el ajedrez impartido de manera metódica, puede aumentar logros educativos en la escuela básica.Esto es necesario tenerlo en cuenta, porque muchos países han mostrado su descontento con su propio sistema educativo.También se considera que la búsqueda de nuevos temas y motivaciones en la educación es capaz de hacer que crezca la calidad de la educación de un país.
China ocupa un modelo muy similar para enseñar el ajedrez, ellos toman en cuenta los siguientes puntos:
El desarrollo del ajedrez por medio de técnicas organizativas de nivel social.
Un proceso de instrucción ajedrecista mediante adecuados métodos de entrenamiento, programación y planeación.
Creación de escuelas de ajedrez orientadas a la obtención de resultados basándose en el modelo existente en la ex unión soviética.
Los niños mayores de 10 años pueden recibir entrenamiento con ayuda de medios electrónicos, como computadoras y programas de juego.
Incluir en el entrenamiento los nuevos medios que permiten los nuevos ordenadores, base de datos e internet.
Activar la disposición del sujeto (motivación).
Generar el estilo del jugador mediante variantes teóricas y base de datos virtuales.
Los fuertes jugadores nacionales e internacionales buscan sus resultados mediante la auto superación.
Por último, la inscripción a torneos abiertos, torneos de ajedrez rápido, partidas contra computadoras y programas de juegos.
Para Cuba el ajedrez es algo más que un juego, es una diversión intelectual, que tiene algo de arte y mucho de ciencia, es además un medio de acercamiento social e intelectual.Para ese país el ajedrez debe formar parte del programa escolar de todos los países.Por ello diseñó un plan y programa de enseñanza para llevar el ajedrez a las escuelas y desarrollar de la siguiente manera:
Lograr una mayor formación y desarrollo de la percepción y análisis de la situación en los alumnos de la escuela primaria.
El contenido técnico ajedrecístico, los medios y los métodos seleccionados para el aprendizaje
Desarrollar los elementos necesarios para el aprendizaje del ajedrez en el sistema educacional primario a nivel nacional.
Realizar diferentes evaluaciones de los programas aplicados y analizar los resultados alcanzados.
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