Las desigualdades aquí son más acentuadas, destaca dirigente del Movimiento Antorchista en la entidad
La dirigente del Movimiento Antorchista en la entidad, Rosa Netro Rodríguez, subrayó la necesidad de que las autoridades actúen lo antes posible para revertir los crecientes índices de deserción escolar a nivel nacional, ya que Tabasco, por encontrarse en una región de desarrollo más lento con respecto a los estados del norte del país, “las desigualdades aquí son más acentuadas y las oportunidades escasean”, señaló.
Haciendo referencia a la información dada a conocer por “Mexicanos Primero” en la que su directora Patricia Vázquez señala que la matriculación en educación primaria presentó una disminución de 4.2 %, en secundaria 2.9 % y 9.3 % en preescolar, colocando a México en el peor lugar de los últimos doce años, la líder social comentó que “de acuerdo con la información publicada en los medios tenemos problemas en educación, salud y seguridad; y siendo Tabasco un estado que se va rezagando en su desarrollo, esos males se potencian”.
“Lo que nosotros estamos haciendo en nuestra escuela es motivar a los jóvenes mediante el proyecto educativo de nuestra organización, que contempla una enseñanza integral; es decir, que al alumno no sólo se le enseñe matemáticas, historia, biología, geografía, etcétera, sino que se le induzca a conocer y practicar el deporte y animarlo a que se integre a diversas actividades artísticas y culturales; de esa forma, el alumno además de aprender mucho, también se desarrolla de forma más completa como ser humano”, agregó.
Netro Rodríguez hizo referencia al estudio publicado recientemente por la organización “México ¿cómo vamos?”, indicando que el país se encuentra dividido en dos realidades sociales entre el norte y el sur, revelando que, sin importar el año de observación, las desigualdades regionales persisten y son enormes, y en esa realidad a los estados del sur siempre les va peor.
“En lo que corresponde a educación, básicamente estamos de acuerdo con lo que proponen las ONG, que no es otra cosa que una urgente inversión en la infancia que cursa los niveles educativos básicos y medios; de no hacerse así, cada vez menos jóvenes se inscribirán al nivel bachillerato y menos a nivel universitario”, finalizó.
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