MOVIMIENTO ANTORCHISTA NACIONAL

Innovan educación preescolar en Chimalhuacán con método cubano

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Chimalhuacán, México. Con un método cubano combinado con estrategias mexicanas, maestros innovan los sistemas de educación preescolar que imparten en las escuelas de este nivel, fundadas por el Movimiento Antorchista Nacionala, asentadas en el municipio de Chimalhuacán, Estado de México.

Los docentes exponen estas estrategias públicamente a través del concurso denominado 'La mejor actividad docente', resultado del método que lleva por nombre Mejoramiento de la Calidad Educativa (MECE).

Este año, el concurso ya se desarrolla en los preescolares del territorio donde a lo largo de siete días, 46 profesoras presentarán una actividad enfocada a desarrollar habilidades en niños y niñas en educación inicial.

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La coordinadora general del proyecto por la parte mexicana, Yessica Zamorano Martínez indicó que desde hace casi 15 años cuando inició el MECE, ha sido prioritario mejorar la calidad educativa en todos los niveles formativos, además de brindar atención a la comunidad en general.

"El objetivo de Antorcha al implementar este proyecto es reforzar la calidad educativa en todos los niveles, desde preescolar hasta preparatoria.Asimismo, buscamos apoyar a la comunidad a través del programa Si amas a tu hijo, edúcalo, donde pequeños que aún no van a la escuela acuden con sus padres para recibir atención de los especialistas cubanos y mexicanos", explicó.

Por su parte, la máster en Ciencias y coordinadora de los especialistas cubanos, Iris Torres Sotolongo señaló que técnica es prioritaria en la primera infancia o etapa preescolar porque conduce la personalidad del futuro ciudadano a formar.

"Es vital en el desarrollo futuro de la personalidad del hombre que nosotros queremos formar.Es en este nivel donde se empiezan a desarrollar las primeras habilidades y hábitos; se introduce al niño los primeros elementos de su conocimiento del mundo que lo rodea", expresó.

"Lo anterior, a través de actividades lúdicas, por medio de las cuales el infante aprende a vincularse con su entorno y a asumir conductas ante los retos que le ponga la vida", agregó.

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Por lo anterior, la responsable del proyecto MECE del nivel preescolar, Anahí Adriana Aldama Arellano, destacó entre los aspectos a evaluar en la justa 'La mejor actividad docente', es la atención diferenciada que brinda cada maestra a los alumnos, el material didáctico que presentan las profesoras, así como la planeación de la clase y el desarrollo de la misma.

"También analizamos si los niños se involucran en la actividad, muestran interés y se mantiene la motivación; asimismo evaluamos si se logró avanzar en los aprendizajes esperados que la maestra tenía previstos y cómo se hace la medición de esos aprendizajes", expuso.

Finalmente, la especialista Yuranis Lorenzo Villalobos, detalló que dicho festival contempla una ronda final a la que asistirán las profesoras con la clase más destacada en cada ronda; esa fase del concurso se celebrará el próximo jueves 30 de enero del presente año.

"El objetivo de este festival es traer una actividad docente para los niños, donde se van a incrementar sus experiencias y vivencias, empleando diferentes materiales y habilidades a desarrollar con la infancia; el propósito es que cada docente, a través de esas actividades, lleve a cabo estrategias lúdicas en correspondencia con el objetivo del nivel preescolar", concluyó.

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