En días pasados la Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer el nuevo esquema de evaluación para los estudiantes de nivel básico y fue publicado en el “Diario Oficial de la Federación” (DOF) a través del acuerdo 10/09/23, en él se establece las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria. Esta indicación es de cobertura nacional y será vigente para escuelas públicas y particulares de educación básica.
El ciclo escolar 2023-2024 quedará marcado por los cambios que la SEP implementó en las escuelas del país en la que se efectuó la distribución de libros de texto gratuito con su respectiva controversia por los contenidos que se ofrecerán a los estudiantes de nivel básico, así como también una nueva forma de evaluación, donde las inasistencias ya no podrán ser un punto a tomar en cuenta en la evaluación, por lo que, el área donde se anotaban las inasistencias queda eliminada de la boleta oficial del nivel educativo. Las asignaturas como Matemáticas, Ciencias Naturales, Español o Civismo ya no serán tomadas de esta forma, ahora se determinará una calificación por medio de los cuatro campos formativos: Lenguajes (español, lenguas indígenas y lenguaje de señas), Saberes y Pensamiento Científico (matemáticas y ciencias), Ética, Naturaleza y Sociedad y De lo Humano a lo Comunitario (construcción de la identidad personal y sentido de pertenencia a grupos), áreas donde se abarcarán todas las materias que se tenían anteriormente y que ahora formarán un promedio que arrojará la nota correspondiente del estudiante.
De acuerdo a la nueva modalidad autorizada por la SEP, los estudiantes de educación básica, que anteriormente cursaban en 12 grados, ahora estarán agrupados en 6 fases. Es importante no omitir que la Secretaría no especifica a qué se refiere la Fase 1, ya que preescolar inicia en la Fase 2.
Fase 2: Preescolar (primero, segundo y tercer grado)
Fase 3: Primaria (primero y segundo grado)
Fase 4: Primaria (tercero y cuarto grado)
Fase 5: Primaria (quinto y sexto grado)
Fase 6: Secundaria (primero, segundo y tercer grado)
Las boletas de las seis fases, que van de preescolar a tercero de secundaria, llevarán los cuatro campos formativos, así como una serie de observaciones y sugerencias, en cada periodo de evaluación. En preescolar, el resultado de la evaluación del aprendizaje se expresará mediante observaciones y sugerencias en cada uno de los campos formativos sin utilizar valores numéricos. En la Fase 3, se establecerán números de 6 a 10 para los aprobados que tendrán observaciones y sugerencias para su formación y tendrán el mismo criterio de aprobación con solo acudir a las clases. En la fases 4 y 5, los estudiantes tendrán que tener como mínimo 6 para pasar de grado. De igual manera la SEP determinó que los alumnos con aptitudes sobresalientes que cumplan con los requisitos y procedimientos establecidos en la normativa vigente podrán ser admitidos en educación primaria o secundaria a una edad más temprana de la establecida o en su caso, omitir el grado escolar inmediato que le corresponda, esto en beneficio de las mentes brillantes de cada zona.
De acuerdo con especialistas en temas educativos, uno de los principales rezagos de la educación mexicana se encuentra en la formación lectoescritura y en matemáticas. Es precisamente donde Morena se aplicó y eliminó prácticamente Español y Matemáticas de su nuevo programa de estudios, en los hechos el gobierno de la 4T no está realizando nada para poder salvar esta situación. Muchos maestros esperaban que las autoridades educativas emprendieran una política encaminada que atendiera a los estudiantes de preescolar y primaria que no lograron adquirir la lectoescritura y matemáticas, sin embargo, los mandos educativos están enfocados en otros intereses.
Conforme pasa el tiempo nos hemos percatado que la educación en línea implementada por el gobierno de Morena durante la pandemia, fue una salida que permitía la atención educativa de algunos niños y jóvenes, pero que no fue lo ideal para el estudiantado ya que no todos podían accesar a esta educación. Esta fue una medida que cada quien resolvió de acuerdo con sus recursos, más no por interés de las autoridades. Otro grave problema educativo que se presentó durante la pandemia es que se dio la indicación por parte de la SEP, que se aprobaran a los infantes en todos los niveles, esto trajo como consecuencia que se tenga alumnos en primaria que no saben leer ni escribir y ahora el problema recae sobre los maestros, pues tienen que resolverlo, esto se complica aún más con la población que vive en las zonas más vulnerables del país. Si los funcionarios educativos de la 4T no implementan un plan sobre cómo remediar esta situación, el problema seguirá aumentando porque los educandos seguirán pasando de grado escolar.
Actualmente, las autoridades morenistas están implementando un cambio al plan de estudio, pero no se están enfocando en lo que está pasando en las aulas. Hasta el momento ninguna autoridad de la SEP ni mucho menos la titular de la misma, ha realizado algún anuncio de cómo piensa atender este rezago que, así como está en primaria sucede prácticamente lo mismo en secundaria.
Las autoridades de la 4T no están interesadas en la educación que se imparte al pueblo, por lo que, es necesario que profesionistas, maestros, estudiantes y padres de familia, alcemos la voz en contra de los verdaderos enemigos de la educación de los mexicanos. Es preciso unirnos como un solo hombre y con un mismo ideal, para que de manera organizada exijamos lo que por derecho nos corresponde: una educación de calidad. Sólo de esta manera podremos construir un país más justo y más igualitario para todos.
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